李捷_高中英文

同學心情寫真

高中英文課業

高中英文學習策略

高一

剛受基測嚴格考驗，想放鬆心情。

三次大考，範圍除了版本以外，學校及老師不會緊迫盯人，每學期還會考學校的補充教材，有些學校會慢慢加上課外考題。題目數量也變多，約60~100題。

高中英文因範圍廣，要背單字，可以多讀英文小說、雜誌、新聞等，練習用英文吸取新知，拓展視野。

高二

已適應高中生活但分三類：

高三

花花蝴蝶及昨日天使，有可能會轉到長跑精靈型，但要花加倍的精力。也可能因為壓力太大，唸不完而全部轉為昨日天使一厥不振。

開始作模擬考題目，培養答題敏感度，整合所有觀念，著重邏輯的串聯，並要練習考試的作答時間分配。

比較

國中

高中

大考方向

●國中英文基測皆為選擇題。
●稍微用功的同學，就可以考將近滿分。
●二次基測皆考三年課內所學，難度相似。
●分數以加總計算，沒有加重計分。

●高中英文學測、指考，除選擇題外，尚有翻譯及作文，指考還會倒扣。
●以94年高中英文學測來說，接近滿分人數在5%以下，94年指考，90分以上的人為0.12%。
●學測考高一高二所學，指考考三年累積的實力，指考比學測難太多了。
●申請學校時，英文為各科系加重計分的科目，推甄面試時，更有可能被要求用英文回答。

學校教材

●熟讀國中英文版本內容，基測可以考得不錯，因基測只考各版本都教的。
●國中英文基本1000個單字及基本片語背熟即可。
●閱讀測驗跟課本相關，文章大多看得懂。
●未具備寫作能力。

●只熟讀高中英文版本內容，對應付學測指考來說，仍會有很大的障礙，因大考無範圍。
●高中英文基本單字為7000個，俚語片語暴增到1000個以上。
●閱讀測驗沒有範圍，文法句構複雜，單字一堆看不懂。
●翻譯及作文是拿分關鍵

英文檢定

申請語文資優班時，依學校需求，否則不一定必要。

●英檢以上的證書，對學測完後的推甄很有助益，進大學後，有許多學校要求要中高級合格才能畢業。

綜合能力

會「讀」即可大致過關，尤其對小學時上過兒童美語的同學更不是難事。

●讀-加重難度，寫-是國中不太被要求的，由於英檢要考聽說讀寫，許多同學在聽說的部份有更大的困難。

作業及活動

課本習作練習。

不定期的文章(含詩歌)、小說(五本)、landmark聽寫報告(餐廳、小說)、大量補充文章、ICRT新聞聽寫、Summary練習、作文練習、英文自我介紹、Sharing time

補充教材

少或無

(版I)文法書(小考)、(版II)文法書(小考)、閱讀測驗、英文句型(含考試)、Vocabulary 4000-7000(含測驗)、Reading Comprehension。

雜誌

少或無

長春藤(筆試)、English 4U、Landmark(筆試、聽力)、English Digest。

報紙

無

Student Post(含考試)、New York Times 紐約周報。